Ремнев Анатолий Александрович (rtc_ru@mail.ru)

Уважаемые коллеги, участники ДООИ-2004! Многие ученые мужи и дамы пишут множество всяких разных учебников для детей. Но почему-то мы, учителя, остались «в сторонке». А вам не кажется, что Мы вместе вполне способны организовать авторский творческий коллектив по созданию электронного учебника «Методика преподавания информатики в средней школе»? По сути дела – это сборник всего, что есть хорошего по данной проблеме. И получится «чудо-учебник» из реального опыта наших дней. Он востребован! 

Представьте себе такую ситуацию: вы - автор учебника по методике преподавания информатики. Какие главы, темы и разделы вы могли бы предложить? Другими словами: что должно быть в этом учебнике? Ваше мнение, годами осмысленное или делами подтвержденное весьма важно и актуально, особенно для молодых педагогов, только – только пришедших в школу.

Целью данного семинара является создание электронной версии такого «Учебника для учителя» в ходе проекта ДООИ-2004 года распределенным авторским коллективом педагогов.  Семинар состоит из двух частей:  формирование структуры учебника и его наполнение материалами.

Обсуждение ведется как в форуме, так и через свободный лист рассылки [dooi-2004-list]. Обобщенные архивы обсуждений будут выкладываться на этом сайте, зеркально отображаться в форуме и рассылаться через лист. Сами же материалы будут расположены на отдельном сайте http://www.dooi-fm.narod.ru

Галаган Сергей Игоревич (GalaganSI@mail.ru)

В развитие сказанного выше и для предотвращения дублирования  материалов от команд в архив обсуждения выложен  официальный "Кодификатор элементов содержания по информатике для составления контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена 2003-2004 г".

Он содержит неповторяющиеся темы программы и ID*** команд - Авторов. Задание команды состоит в максимальном наполнении от вашей команды предложенного диапазона тем.

Мы не ограничиваем ваше творчество по составу присылаемых материалов, но в их заглавии обязательно должны быть указаны код по кодификатору, и они должны ОБЕСПЕЧИТЬ ВАШЕ ЗАКОНЧЕННОЕ РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ УЧЕНИКОВ К СДАЧЕ ЭКЗАМЕНА. 

Сам кодификатор взят с сайта ЕГЭ и он не менялся два последних года.

Углубления тем возможны, но главная задача - качественная подготовка в рамках имеющихся тем. Идеально, если вы пришлете или укажете страничку - сайт с вашим решением темы, пришлете набор файлов в копилку связав их общим названием и т.д.

Кооперация, работа в тройках и других формах сетевой интеграции поощряется при наличии ответственного Автора (коллектива) и исполнении всего порученного им домашнего задания.